UP Board has successfully conducted the Class 10 Hindi Board Exam 2026 on February 18, 2026. Class 10 Hindi Question Paper with Solution PDF is available here for download.
The official question paper of UP Board Class 10 Hindi Board Exam 2026 is provided below. Students can download the official paper in PDF format for reference.
UP Board Class 10 2026 Hindi Question Paper with Solution PDF – Memory Based
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हिन्दी साहित्य के श्रेष्ठ निबंधकार आलोचक एवं इतिहासकार के रूप में जाने जाते है
महादेवी वर्मा द्वारा रचित रेखाचित्र है
'कोणार्क' के रचनाकार हैं
'चलो चाँद पर चलें' के रचनाकार हैं
'तूफानों के बीच' रचना की विधा है
'केशवदास' किस काल के कवि हैं?
'भारत-भारती' के रचनाकार हैं
'भारतेन्दु युग' की समयावधि है
'सुमित्रानन्दन पन्त' की रचना नहीं है
'रीतिमुक्त' काव्यधारा के कवि हैं
हा! रघुनन्दन प्रेम परांते। तुम बिन जियत बहुत दिन बीते।। उपर्युक्त पंक्तियों में प्रयुक्त रस है
"ज्यों आँखिनु सब देखियै, आँख न देखी जाँहि।" उपर्युक्त पंक्ति में कौन-सा अलंकार है?
'सोरठा' छन्द के पहले एवं तीसरे चरण में मात्राएँ होती हैं
'सुगम' शब्द में प्रयुक्त उपसर्ग है
'नवरत्न' में समास है
'पृथ्वी' का पर्यायवाची शब्द नहीं है
'त्वाम्' शब्द में विभक्ति एवं वचन है
अर्थ के आधार पर वाक्य के भेद हैं
'कर्तृवाच्य' में प्रधानता होती है
जिनके अलग-अलग रूप वाक्यों में मिलते हैं, वे पद कहलाते हैं
उपर्युक्त अवतरण के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।
रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए। (रेखांकित अंश: तरुणों के लिए जैसे भविष्य उज्ज्वल होता है, वैसे ही वृद्धों के लिए अतीत। तरुण क्रान्ति के समर्थक होते हैं और वृद्ध अतीत गौरव के संरक्षक।)
लेखक ने वर्तमान काल को सुधारों का काल क्यों कहा है?
उपर्युक्त अवतरण के पाठ और लेखक का नाम लिखिए।
रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए। (रेखांकित अंश: ईर्ष्या का सम्बन्ध प्रतिद्वन्द्विता से होता है... प्रतिद्वन्द्विता से भी मनुष्य का विकास होता है।)
लेखक के अनुसार प्रतिद्वन्द्विता का सकारात्मक पक्ष क्या है?
उपर्युक्त पद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।
रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए। (रेखांकित अंश: सिगरे ग्वाल घिरावत मोसों, मेरे पाइ पिराइ। सूर स्याम मेरौ अति बालक, मारत ताहि रिंगाइ।)
बाल कृष्ण गाय चराने क्यों नहीं जाना चाहते हैं?
उपर्युक्त पद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।
रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए। (रेखांकित अंश: मुझे तोड़ लेना बनमाली, उस पथ में देना तुम फेंक। मातृभूमि पर शीश चढ़ाने, जिस पथ जावें वीर अनेक।)
उपर्युक्त अवतरण में पुष्प किसका प्रतीक है? पुष्प को किन चीजों की चाह नहीं है, और क्यों?
'विश्वस्य स्रष्टा ईश्वर: एक एव' इति भारतीयसंस्कृते: मूलम्। विभिन्नमतावलम्बिन: विविधै: नामभि: एकम् एव ईश्वरं भजन्ते। अग्नि:, इन्द्र:, कृष्ण:, करीम:, राम:, रहीम:, जिन:, बुद्ध:, ख्रिस्त:, अल्लाह: इत्यादीनि नामानि एकस्य एव परमात्मन: सन्ति। तम् एव ईश्वरं जना: गुरु: इत्यपि मन्यते। अत: सर्वेषां मतानां समभाव: सम्मानश्च अस्माकं संस्कृते: सन्देश:। (सन्दर्भ सहित हिन्दी में अनुवाद कीजिए)
ताडित: चन्द्रशेखर: पुन: पुन: 'भारतं जयतु' इति वदति। (एवं स पञ्चदशकशाघातै: ताडित:) यदा चन्द्रशेखर: कारागारात् मुक्त: बहि: आगच्छति, तदैव सर्वे जना: तं परित: वेष्टयन्ति, बहव: बालका: तस्य पादयो: पतन्ति, तं मालाभि: अभिनन्दयन्ति च। (सन्दर्भ सहित हिन्दी में अनुवाद कीजिए)
नितरां नीचोऽस्मीति त्वं खेदं कूप! कदापि मा कृथा:।
अत्यन्तसरसहृदयो यत: परेषां गुणग्रहीताऽसि।। (सन्दर्भ सहित हिन्दी में अनुवाद कीजिए)
सार्थ: प्रवसतो मित्रं भार्या मित्रं गृहे सतः। (सन्दर्भ सहित हिन्दी में अनुवाद कीजिए)
'मुक्तिदूत' खण्डकाव्य के 'पंचम सर्ग' की कथावस्तु संक्षेप में लिखिए।
'मुक्तिदूत' खण्डकाव्य के आधार पर 'महात्मा गाँधी' के चरित्र की मुख्य विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
निम्नलिखित लेखकों में से किसी एक लेखक का जीवन परिचय देते हुए उनकी एक प्रमुख रचना का उल्लेख कीजिए: रामधारी सिंह 'दिनकर'
निम्नलिखित कवियों में से किसी एक कवि का जीवन परिचय देते हुए उनकी एक प्रमुख रचना का उल्लेख कीजिए: मैथिलीशरण गुप्त
अपनी पाठ्य-पुस्तक में से कण्ठस्थ कोई एक श्लोक लिखिए, जो इस प्रश्न पत्र में न आया हो।
अपने निवास स्थान के आसपास / मोहल्ले की नालियों की समुचित सफाई के लिए नगर/जनपद के स्वास्थ्य अधिकारी को पत्र लिखिए।
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